f 𝕏 W
"التربية" تخرج الفوج الأول من مدربي المعلمين على تصميم التعليم المستند إلى مصادر التعليم المفتوحة

راية اف ام

سياسة منذ 11 أيام 👁 0 ⏱ 2 د قراءة
زيارة المصدر ←

"التربية" تخرج الفوج الأول من مدربي المعلمين على تصميم التعليم المستند إلى مصادر التعليم المفتوحة

خرجت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم الأربعاء؛ الفوج الأول من مدربي المعلمين في برنامج تصميم التعليم المستند إلى مصادر التعليم المفتوحة، خلال فعالية نظمتها في المعهد الوطني للتدريب التربوي. جاء ذلك بمشاركة وبحضور وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد برهم، والوكيل المساعد للشؤون الطلابية د.صادق الخضور؛ ومدير عام المعهد الوطني للتدريب التربوي مازن جرار، ومدير عام التعليم المدرسي د. سهير القاسم، ومستشارة الوزير لشؤون تطوير التعليم د. علياء العسالي؛ ومستشار الوزير لشؤون المناطق الأكثر احت..

🤖
ملخص ذكي بالذكاء الاصطناعي
مُلخَّص تلقائياً من الخبر الأصلي
احتفلت وزارة التربية والتعليم العالي بتخريج الفوج الأول من مدربي المعلمين في برنامج تصميم التعليم المستند إلى مصادر التعليم المفتوحة. أكد وزير التربية والتعليم العالي، أمجد برهم، على أهمية الاستثمار في المعلم وتطوير قدراته لتعزيز جودة التعليم ومواكبة التطورات العالمية. يهدف البرنامج إلى إعداد مدربين وطنيين قادرين على نقل الخبرات وتعميم الممارسات التعليمية المبتكرة.
📌 أبرز النقاط

خرجت وزارة التربية والتعليم العالي، اليوم الأربعاء؛ الفوج الأول من مدربي المعلمين في برنامج تصميم التعليم المستند إلى مصادر التعليم المفتوحة، خلال فعالية نظمتها في المعهد الوطني للتدريب التربوي.

جاء ذلك بمشاركة وبحضور وزير التربية والتعليم العالي أ. د. أمجد برهم، والوكيل المساعد للشؤون الطلابية د.صادق الخضور؛ ومدير عام المعهد الوطني للتدريب التربوي مازن جرار، ومدير عام التعليم المدرسي د. سهير القاسم، ومستشارة الوزير لشؤون تطوير التعليم د. علياء العسالي؛ ومستشار الوزير لشؤون المناطق الأكثر احتياجاً علي نعيرات وعدد من المسؤولين التربويين والمدربين والباحثين والخريجين.

وأكد برهم أن الاستثمار في المعلم سيبقى في مقدمة أولويات الوزارة، انطلاقاً من دوره المحوري في قيادة عملية التطوير التربوي، مشيراً إلى أن بناء قدرات المعلمين وتمكينهم من توظيف مصادر التعليم المفتوحة يسهم في إحداث نقلة نوعية في بيئات التعلم، ويعزز من إنتاج المعرفة وتبادلها بما يواكب التطورات العالمية في قطاع التعليم.

وأضاف الوزير أن الوزارة ماضية في توسيع برامج التنمية المهنية النوعية، وتوفير فرص تدريب مستدامة ترتكز إلى الممارسات التعليمية الحديثة، بما يضمن تحسين جودة التعليم، ورفع كفاءة المعلمين، وتطوير أدواتهم بما ينعكس إيجاباً على تعلم الطلبة ومخرجات العملية التعليمية.

من جانبه، رحب جرار بالحضور، مؤكداً أن البرنامج يجسد رؤية الوزارة في إعداد مدربين وطنيين يمتلكون الكفايات اللازمة لنقل الخبرات وتعميم الممارسات التعليمية المبتكرة، بما يسهم في ترسيخ ثقافة التطوير المهني المستدام.

بدورها، أكدت القاسم أن إعداد مدربين متخصصين يمثل خطوة استراتيجية نحو توسيع أثر التدريب في المديريات والمدارس، وتعزيز جودة الممارسات التعليمية، بما يواكب توجهات الوزارة نحو تعليم أكثر فاعلية وابتكاراً.

📰
المقال الكامل متوفر على موقع المصدر
اقرأ الخبر كاملاً من راية اف ام

شارك هذه المقالة

💬 التعليقات (0)