رسائل من آخر الصف.. حين يتحول التلميذ إلى سيد والمعلم إلى مادة في حكايته

ليست كل الأعمال التي تتناول الكتابة تتحدث في جوهرها عن الأدب، فبعضها يستخدم فعل الكتابة بوصفه مدخلا لأسئلة أكثر تعقيدا عن الإبداع والسلطة وحدود الأخلاق. وهذا ما يفعله المسلسل الكوري "رسائل من آخر الصف" (Notes from the Last Row)، الذي يستند إلى المسرحية الإسبانية الشهيرة "الفتى في الصف الأخير" للكاتب خوان مايورغا بعد نحو عقدين من ظهورها.

لا يكتفي المسلسل بنقل فكرة مسرحية حققت نجاحا عالميا بل يوسعها للتأمل في معنى امتلاك الحكاية نفسها، طارحا سؤالا مركزيا حول حدود الإبداع وحق الكاتب في تحويل حياة الآخرين إلى مادة فنية.

ومن هنا تظهر الفكرة الفاوستية كأحد محاور العمل الأساسية؛ فالرغبة في استعادة المجد أو إثبات الذات قد تدفع الإنسان إلى تقديم تنازلات لم يكن يتخيل قبولها يوما، فلا يصبح الصراع حول الموهبة وحدها بل حول الثمن الذي قد يدفعه الإنسان لاستعادتها.

يستعرض العمل حياة هيو مون-أو (تشوي مين-سيك)؛ أستاذ الأدب الجامعي الذي أمضى سنواته الأخيرة عالقا بين أوراق طلاب لا يبدون اهتماما حقيقيا بمادته وبين ذكرى رواية وحيدة كتبها في شبابه ولم يستطع تجاوز أثرها.

فمنذ أن تعرضت روايته الأولى لهجوم نقدي قاس من صديق دراسته كيم سو-هون (هيو جون-هو)، ظل مون-أو يعيش تحت وطأة شعور خفي بالفشل، خصوصا بعدما تحول صديقه إلى روائي ناجح وتزوج من المرأة التي أحبها مون-أو بصمت منذ سنوات الجامعة، آن أون-جو (كيم يون-جين).

وسط هذا الجمود، يلفت انتباهه طالب يدعى لي كانغ (تشوي هيون-ووك)، يجلس دائما في آخر الصف بهدوء، لكن كتاباته تكشف عن موهبة تتجاوز عمره. يرى الأستاذ في نصوص الشاب فرصة لاستعادة شغفه بالكتابة فيقرر منحه دروسا خاصة، قبل أن تتجاوز الحكاية التي يؤلفها الطالب حدود التمرين الأدبي وتصبح نافذة على حياة أشخاص حقيقيين.