f 𝕏 W
مشروع فلسطيني فنلندي لثلاث سنوات لتطوير إعداد المعلمين ومساراتهم المهنية

وكالة قدس نت

سياسة منذ ساعة 0 1 د قراءة
زيارة المصدر ←

مشروع فلسطيني فنلندي لثلاث سنوات لتطوير إعداد المعلمين ومساراتهم المهنية

التربية والتعليم العالي تطلق ورشة مشروع توأمة لثلاث سنوات مع الوكالة الفنلندية الوطنية للتعليم وجامعة هلسنكي لتطوير إعداد المعلمين والتعلم المهني.

ملخص ذكي بالذكاء الاصطناعي
مُلخَّص تلقائياً من الخبر الأصلي
أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطينية مشروع تعاون مشترك مع الوكالة الفنلندية الوطنية للتعليم وجامعة هلسنكي، يمتد لثلاث سنوات ويهدف إلى تطوير إعداد المعلمين ومساراتهم المهنية. يركز المشروع على مراجعة استراتيجيات إعداد المعلمين الحالية، وتعزيز الشراكة بين الوزارة والجامعات، مع الاستفادة من الخبرات الدولية لتلبية احتياجات التعليم الفلسطيني. كما يشمل المشروع تطوير مسارات التطوير المهني للمعلمين ودعمهم في مختلف الجوانب، مع التركيز على التعلم المهني والمسارات الوظيفية دون استحداث نظام وطني جديد.
أبرز النقاط

أطلقت وزارة التربية والتعليم العالي، الاثنين 26 تشرين الأول/أكتوبر 2026، ورشة تأسيسية لمشروع تعاون مع الوكالة الفنلندية الوطنية للتعليم «EDUFI» وجامعة هلسنكي، يمتد ثلاث سنوات ويركز على إعداد المعلمين وتطويرهم المهني.

وبحسب إعلان الوزارة، يهدف مشروع التوأمة إلى تطوير السياسات والممارسات التعليمية، وتقوية الشراكة بين الوزارة والجامعات الفلسطينية، مع تكييف الاستفادة من الخبرة الدولية مع احتياجات التعليم الفلسطيني.

ناقشت الورشة خطة السنة الأولى، ومن أولوياتها مراجعة استراتيجية إعداد المعلمين الصادرة عام 2008، وإشراك الجامعات والمعلمين في تشخيص التحديات واقتراح السياسات وسبل تنفيذها.

ويشمل العمل مسارات التطوير المهني للمعلمين، والإرشاد والتعلم التشاركي، ودعم المعلمين في الأزمات، ورفاههم وفرص تقدمهم الوظيفي، إلى جانب التكنولوجيا التعليمية.

وأوضحت الوزارة أن المشروع سيعمل على بلورة إطار للتعلم المهني والمسارات المهنية، من دون استحداث نظام وطني جديد خلال فترة تنفيذه. وعرضت الجامعات المشاركة مقترحاتها بشأن خطة العمل والتكامل مع الوزارة.

وكانت وكالة الأنباء الفلسطينية «وفا» قد أوردت إطلاق الورشة صباح الاثنين.

المقال الكامل متوفر على موقع المصدر
اقرأ الخبر كاملاً من وكالة قدس نت
←

شارك هذه المقالة

التعليقات (0)